Chương trình học Cao đẳng Y học cổ truyền cần đảm bảo được mục tiêu chung, mục tiêu cụ thể trong đề án tuyển sinh đào tạo. Theo đó, người học chương trình này cần đảm bảo tiêu chuẩn đầu ra, kiến thức tích lũy, kỹ năng trau dồi, năng lực tự chủ tự chịu trách nhiệm. Người hoàn thành chương trình Cao đẳng Y học cổ truyền chính quy có cơ hội nâng cao khả năng học tập, trình độ chuyên môn và tiếp nhận nhiều vị trí sau khi tốt nghiệp.
Contents
Mục tiêu chung chương trình học Cao đẳng Y học cổ truyền
Đào tạo người Y học cổ truyền trình độ cao đẳng có phẩm chất chính trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có kiến thức và năng lực thực hành nghề khám chữa bệnh ở trình độ cao đẳng, có sức khỏe, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Đào tạo người y học cổ truyền có kiến thức, kỹ năng thực hành nghề nghiệp cơ bản để làm nhiệm vụ quản lý, chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ nhân dân chủ yếu bằng thuốc nam, châm cứu xoa bóp và các phương pháp chữa bệnh không dùng thuốc tại tuyến y tế cơ sở; có đạo đức lương tâm nghề nghiệp, ý thức tổ chức kỷ luật; có tinh thần trách nhiệm trước sức khoẻ và tính mạng người bệnh; có đủ sức khoẻ; có trình độ tiếng Anh tương đương bậc 2 khung năng lực châu Âu, có khả năng tiếp cận và ứng dụng các thành tựu khoa học y học trong bảo vệ và chăm sức khỏe nhân dân, không ngừng học tập để nâng cao trình độ.
Mục tiêu cụ thể chương trình đào tạo Cao đẳng Y học cổ truyền
Mục tiêu chuẩn đầu ra:
CĐR 1. Ứng dụng kiến thức khoa học cơ bản, khoa học y sinh, y học cổ truyền kết hợp y học hiện đại và y học chứng cứ trong thực hành chăm sóc các vấn đề sức khỏe thường gặp.
CĐR 2. Ứng dụng các nguyên tắc y tế công cộng trong thực hành chăm sóc các vấn đề sức khỏe thường gặp bằng Y học cổ truyền kết hợp với Y học hiện đại.
CĐR 3. Xây dựng đề cương nghiên cứu khoa học về một vấn đề trong thực hành chăm sóc sức khỏe bằng y học cổ truyền kết hợp với y học hiện đại.
CĐR 4. Ứng dụng các chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp và quy định pháp luật để giải thích các tình huống trong thực hành chăm sóc sức khỏe ban đầu.
CĐR 5. Ứng dụng kỹ năng thu thập, tổng hợp và đánh giá thông tin lâm sàng và cận lâm sàng để chẩn đoán các vấn đề sức khỏe thường gặp theo y học cổ truyền kết hợp với y học hiện đại trong chăm sóc sức khỏe ban đầu.
CĐR 6. Lập kế hoạch chăm sóc, quản lý các vấn đề sức khỏe thường gặp theo nguyên lý y học cổ truyền kết hợp với y học hiện đại.
CĐR 7. Xử trí bước đầu các vấn đề sức khỏe thường gặp bằng phương pháp y học cổ truyền, y học cổ truyền kết hợp y học hiện đại an toàn, hợp lý theo quy định của Bộ Y Tế.
CĐR 8. Xây dựng nội dung chăm sóc các vấn đề sức khỏe thường gặp bằng y học cổ truyền kết hợp với y học hiện đại để tuyên truyền, giáo dục sức khỏe cho cộng đồng.
CĐR 9: Trình độ Ngoại ngữ: có trình độ có trình độ ngoại ngữ bậc 2 (A2) trở lên.
CĐR 10: Trình độ Tin học: có trình độ tin học đạt chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin theo quy định tại Thông tư số 03/2014/TT-BTTTT.
Về kiến thức:
+ Vận dụng được các kiến thức về tư tưởng, đạo đức cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam và tư tưởng Hồ Chí Minh trong chăm sóc sức khỏe nhân dân.
+ Áp dụng được kiến thức công nghệ thông tin trong phục vụ người bệnh và nghiên cứu khoa học.
+ Vận dụng được kiến thức về ngoại ngữ trong giao tiếp và công việc chuyên môn.
+ Đánh giá, phân tích được các vấn đề an ninh, quốc phòng và có ý thức cảnh giác với những âm mưu chống phá cách mạng của các thế lực thù địch.
+ Trình bày được các đặc điểm về tổ chức và quản lý trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe
+ Áp dụng được kiến thức thực tế vững chắc, kiến thức lý thuyết sâu, rộng trong phạm vi của ngành đào tạo.
+ Lập được kế hoạch tổ chức và giám sát các quá trình trong một lĩnh vực hoạt động cụ thể.
+ Vận dụng được kiến thức cơ bản về quản lý, điều hành hoạt động chuyên môn.
+ Vận dụng được kiến thức khoa học cơ bản, y học cơ sở về y học cổ truyền và y học hiện đại làm nền tảng cho y học lâm sàng.
+ Áp dụng được kiến thức cơ bản về chẩn đoán, điều trị, phòng bệnh của y học cổ truyền và y học hiện đại.
+ Vận dụng được các phương pháp luận khoa học của y học cổ truyền và y học hiện đại trong công tác phòng, chữa bệnh và nghiên cứu khoa học.
+ Nắm vững pháp luật và chính sách về bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khoẻ nhân dân
+ Vận dụng được các kiến thức khoa học tự nhiên như hóa học, sinh học, vật lý, lý sinh để giải thích các hiện tượng bệnh lý.
+ Hiểu được đặc điểm giải phẫu, cấu trúc và hoạt động của cơ thể con người trong trạng thái bình thường và bệnh lý.
+ Đánh giá được sự thay đổi các trạng thái cơ thể trong những điều kiện bình thường và bệnh lý.
+ Áp dụng được những kiến thức y học cổ truyền, cơ sở để giải thích các triệu chứng bệnh lý của người bệnh.
+ Phân tích và tổng hợp được các triệu chứng, các dấu hiệu để chẩn đoán các tình trạng bệnh lý.
+ Áp dụng được các phương pháp, các kỹ thuật y học cổ truyền để điều trị và chăm sóc người bệnh.
Về kỹ năng:
+ Chẩn đoán và xử lý các bệnh thường gặp và các trường hợp cấp cứu thông thường bằng y học cổ truyền và y học hiện đại;
+ Định hướng chẩn đoán một số bệnh chuyên khoa;
+ Chỉ định và đánh giá được một số xét nghiệm và kỹ thuật thăm dò chức năng cơ bản phục vụ cho chẩn đoán các bệnh thông thường;
+ Thực hiện được một số thủ thuật trong điều trị của y học cổ truyền và y học hiện đại;
+ Đề xuất những biện pháp xử lý thích hợp để chăm sóc, nâng cao sức khoẻ cộng đồng và bảo vệ môi trường;
+ Phát hiện sớm các dịch bệnh và tham gia phòng chống dịch bằng y học cổ truyền và y học hiện đại;
+ Tham gia các chương trình y học cổ truyền trong công tác thừa kế, xã hội hoá, chăm sóc sức khoẻ ban đầu cũng như giám sát, đánh giá các công tác y học cổ truyền tại cơ sở;
+ Thực hiện được công tác tư vấn, giáo dục sức khỏe, tổ chức chăm sóc, bảo vệ và nâng cao sức khỏe nhân dân;
+ Tham gia nghiên cứu khoa học;
+ Kỹ năng lập luận nghề nghiệp, phát hiện và giải quyết vấn đề;
+ Đánh giá, phân tích được vấn đề sức khỏe;
+ Đề xuất giải pháp và giải quyết được các vấn đề sức khỏe;
+ Có khả năng hình thành giả thuyết nghiên cứu;
+ Có kỹ năng thu thập thông tin;
+ Thực hiện được đề tài nghiên cứu khoa học dưới sự hướng dẫn của chuyên gia.
+ Có kỹ năng ứng dụng kết quả nghiên cứu trong thực tế;
+ Phân tích sự lựa chọn giữa các vấn đề và tìm ra cách giải quyết;
+ Đáp ứng chuẩn mực của xã hội về ngành y học cổ truyền;
+ Áp dụng và thực hiện được các kỹ thuật, thủ thuật y học cổ truyền trong lâm sàng;
+ Hình thành kỹ năng sắp xếp kế hoạch công việc khoa học và hợp lý;
+ Thích ứng nhanh với sự thay đổi môi trường sống và làm việc;
+ Sử dụng ngoại ngữ: tiếng Anh A2;
+ Tin học và công nghệ thông tin: sử dụng thành thạo phần mềm thông dụng SPSS.
Về năng lực tự chủ tự chịu trách nhiệm
+ Tận tụy với sự nghiệp chăm sóc, bảo vệ và nâng cao sức khoẻ nhân dân, tôn trọng, cảm thông và hết lòng phục vụ người bệnh;
+ Tôn trọng và chân thành hợp tác với đồng nghiệp, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của ngành;
+ Coi trọng việc kết hợp y học hiện đại với y học cổ truyền;
+ Tôn trọng luật pháp, thực hiện đúng và đầy đủ nghĩa vụ và những yêu cầu nghề nghiệp;
+ Trung thực, khách quan, có tinh thần nghiên cứu khoa học và học tập nâng cao trình độ.
Khả năng học tập nâng cao trình độ và vị trí việc làm sau khi tốt nghiệp
Vị trí việc làm sau khi tốt nghiệp
Sau khi tốt nghiệp người học có năng lực đáp ứng các yêu cầu tại các vị trí việc làm của ngành, nghề bao gồm: Các cơ sở y tế, các bệnh viện và một số ban ngành có nhu cầu sử dụng nhân lực Y học cổ truyền.
Khả năng học tập, nâng cao trình độ
– Khối lượng kiến thức tối thiểu, yêu cầu về năng lực mà người học phải đạt được sau khi tốt nghiệp ngành, nghề Y học cổ truyền trình độ cao đẳng có thể tiếp tục phát triển ở các trình độ cao hơn;
– Người học sau tốt nghiệp có năng lực tự học, tự cập nhật những tiến bộ khoa học công nghệ trong phạm vi ngành, nghề để nâng cao trình độ hoặc học liên thông lên trình độ cao hơn trong cùng ngành, nghề hoặc trong nhóm ngành nghề hoặc trong cùng lĩnh vực đào tạo.
Khối lượng kiến thức và thời gian khóa học
– Số lượng môn học/mô đun : 45 môn học/Mô đun
– Khối lượng kiến thức, kỹ năng toàn khóa: 105 Tín chỉ (3.030 giờ)
– Khối lượng các môn học chung/đại cương : 435 giờ
– Khối lượng các môn học chuyên môn: 2595 giờ
– Khối lượng lý thuyết : 945 giờ
– Khối lượng thực hành, thực tập, thí nghiệm: 1963 giờ
– Giờ kiểm tra: 122 giờ
Trên đây là một số thông tin về chương trình học Cao đẳng Y học cổ truyền. Để trở thành Tân sinh viên ngành Y học cổ truyền hệ Cao đẳng, thí sinh có thể đăng ký xét tuyển ngay hôm nay tại PHIẾU TUYỂN SINH TRỰC TUYẾN của Nhà trường. Thí sinh có thể theo dõi thêm thông tin về ngành học này tại địa chỉ website ydvn.edu.vn và trang Fanpage Trường Cao đẳng Công nghệ Y – Dược Việt Nam để tìm hiểu thêm./
Xem thêm bài viết cùng chủ đề:
- Có hay không liên thông Cao đẳng Y sĩ Y học cổ truyền?
- [GIẢI ĐÁP] Điều kiện Liên thông Cao đẳng Y học cổ truyền
- Người học Cao đẳng Y học cổ truyền cần trang bị kỹ năng nào
- Cao đẳng Y sĩ Y học cổ truyền: Cơ hội và vị trí việc làm
Tags: y sĩ y học cổ truyền
